ANBEFALT LITTERATUR
Ressurspersonene som inngår i forelesningsteamet har skrevet en rekke bøker.
Nedenfor presenteres de mest relevante og nyeste bøkene.
VERDIBASERT LEDELSE
- BETINGELSER FOR UTØVELSE AV MODERNE LEDERSKAPRudi Kirkhaug
Universitetsforlaget 2013
Verdier ligger i bunn for all menneskelig atferd på godt og vondt. De senere årene har verdibasert ledelse fått stadig mer oppmerksomhet, både fra forskning og praksis. Denne boken besvarer alle de sentrale spørsmålene knyttet til bruk av verdier som lederverktøy. Boka inngår som kursmateriale i vårt kurs i verdibasert ledelse.
Le nærmere omtale her
NNFØRING I LEDELSE
Rudi Kirkhaug
Universitetsforlaget, 2014
Ny bok av Rudi Kirkhaug, Universitetsforlaget.
Kommer i salg 27. oktober 2014.
Le nærmere omtale her
PLANLEGGING OG PROSESSLEIING:
- KORLEIS LYKKAS I UTVIKLINGSARBEIDRoar Amdam
Samlaget 2013
Boka gir ei innføring i kommunikativ handlingsteori og overfører dette til plan- og utviklingsarbeid. Boka inngår som pensum på våre utviklingsprogram i prosjekt og prosessledelse i samfunn og organisasjoner.
Le nærmere omtale her
PLANNING IN HEALT PROMOMOTION WORK AN EMPOWERMENT MODEL
Roar Amdam
Routledge 2012
Roar Amdam draws on theories and new empirical evidence from local, regional and international planning and public health in order to develop a new model for health promotion: empowerment planning.
Le nærmere omtale her
BEDRE LEDER
LEDERUTVIKLING GJENNOM REFLEKTERT ERFARINGTom Tiller, Svein Helgesen
Høyskoleforlaget 2011
Boka «Bedre leder» handler om lederutvikling med vekt på endringsledelse, og viser konkret hvordan ny kurs i hverdagslæringen også spiller en positiv rolle i lederens hverdag.
Le nærmere omtale her
VERDSETTENDE LEDELSE
Siw Skrøvset, Tom Tiller
Boken handler om verdsettende kommunikasjon hos ledere. Forfatterne har lagt vekt på å vise de positive konsekvensene dette kan gi, og viser til egne forskningserfaringer fra skole, idrett, næringsliv og kommuner.
Le nærmere omtale her
TEORIER OM SAMFUNNSPLANLEGGING KOMMUNALT, REGIONALT, NASJONALT, INTERNASJONALT
Jørgen Amdam, Noralv Veggeland
Universitetsforlaget 2007
Boka tar for seg både det historiske grunnlaget for samfunnsplanlegging og de teorier som har formet moderne samfunnsplanlegging i stat og kommune. Den drøfter også hvilken funksjon samfunnsplanleggingen har i dag, og hvilke funksjoner den bør ha i framtiden, på alle forvaltningsnivåer.
Le nærmere omtale her
KOMMUNIKATIV PLANLEGGING
Jørgen Amdam, Roar Amdam
Samlaget 2000
Forfattarane presenterer det formelle grunnlaget for regional planlegging og identifiserer kva som kjenneteiknar område med positiv regional utvikling. Dei drøftar korleis ulike planleggingsteoriar kan utfylle kvarandre og brukast som reiskap i dynamisk plan- og utviklingsarbeid. Til slutt formidlar dei erfaringar med dugnadsmetoden som reiskap i eit slikt arbeid. Innen for norsk planleggingslitteratur er dette en klassikker.
Le nærmere omtale her
VERKSTED SOM VERKTØY
- Å PLANLEGGE OG LEDE WORKSHOPSAsle Farner
Kommuneforlaget, 2003
Boka forklarer hvordan man kan bruke verksted som arbeidsform i planleggings- og utviklingsarbeid. Den beskriver hvordan verksted kan være en prosessrettet arbeidsform som tilrettelegger for samspill, medvirkning og nytenkning. Boka knytter verksted som arbeidsform til planleggingsteori og prinsipper for kommunikasjon og samarbeid og tar for seg design av verksted til ulike formål, konkrete teknikker for gjennomføring og gir eksempler fra gjennomførte verksteder.
Le nærmere omtale her
ARBEID I TEAM - LÆRING OG UTVIKLING I TEAM
Morten Levin; Monica Rolfsen
Fagboklaget 2004
Boka tar for seg de tre ankerfestene som trengs for å utvikle ferdigheter i teamarbeid. Det trengs faglige begreper om teamets prosesser og funksjoner. For det andre betraktes team som en arena for både individuell og kollektiv læring. Det tredje sentrale perspektivet er ledelse. Bokas mål er å være et hjelpemiddel i å utvikle både teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter.
Le nærmere omtale her
PROSJEKTARBEID
- UTVIKLINGSARBEID OG ENDRINGSKOMPETANSEHarald Westhagen m.fl
Gyldendal akademisk 2002
Fremstillingen i denne reviderte utgaven følger samme hovedtråd som tidligere, men de forskjellige temaer er forbedret i takt med nye erfaringer og ny innsikt i hva som fungerer i praksis. Beskrivelsen av aktuelle metoder og teknikker er noe utvidet i forhold til tidligere utgaver.
Le nærmere omtale her